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令和元年6月定例会 6月11日(火)  ◇一般質問(2日目)

  • 西山 幸代 議員
    民主改革さいたま市議団
  • 1学校の働き方改革について
    (1)勤務時間の上限に関する方針の策定について
    (2)今後の検討事項について
    (3)変形労働時間制について
    2多様な学びの場について
    (1)公立夜間中学校の設置について
    3放課後子供教室推進事業について
    (1)放課後子供教室推進事業に対する考え方について
    (2)今後の事業方針について
    (3)委託事業者の選定について
    (4)ボランティアについて
    4新清掃事務所整備事業について
    (1)2清掃事務所体制による影響と対応について
    (2)災害時の対応について
    (3)東清掃事務所の跡地利用について
    5文化芸術都市づくりについて
    (1)文化芸術の拠点整備について
  • 再生
  • 島崎 豊 議員
    自由民主党さいたま市議会議員団
  • 1「住みやすい」さいたま市、特に桜区のまちづくりについて
    (1)将来に向けたまちづくりの考え方について
    (2)桜区における駅周辺のまちづくりについて、特に中浦和駅北口周辺のまちづくりについて
    (3)桜区役所南側の土地について
    2地域の安全をいかに担保していくのか
    (1)通学(園)路の安全確保、特に土合中学校について
    (2)小中学校・保育園等の施設内の環境調査について
    (3)桜区内の危険な道路箇所対策について
  • 再生
  • 川村 準 議員
    無所属
  • 13つの和「令和・平和・浦和」
    (1)丸山ほだか衆院議員の「戦争」発言について市の見解
    (2)「平和教育」の現状
  • 再生
  • 照喜納 弘志 議員
    公明党さいたま市議会議員団
  • 1住みやすいまちづくりについて
    (1)AIを活用した新交通システムの導入について
    (2)公共施設のバリアフリーとエレベーター設置計画について
    2子育て政策について
    (1)0歳から2歳児の幼児教育の無償化の範囲拡大について
    (2)「待機児童ゼロ」への取り組みについて
    (3)母子手帳アプリの導入について
    (4)新生児聴覚検査の助成について
    3高品質経営の推進について
    (1)複式簿記導入の効果について
    4文化・芸術振興によるさいたま市のまちづくりについて
    (1)まちピアノ設置について
    5教育行政について
    (1)チャレンジスクールの充実について
    (2)「2020教育改革」について
  • 再生
  • 武田 和浩 議員
    民主改革さいたま市議団
  • 1民生委員について
    (1)民生委員の選出方法について
    (2)民生委員の防災について
    2防災について
    (1)ペット防災について
    (2)公民館の避難所運営について
    (3)新たなマニュアル作成について
    3公園のトイレについて
    (1)清掃や改修・洋式化について
    4区画整理地について
    (1)区画整理地の砂害対策について
    5道の駅について
    (1)道の駅の方向性について
    6市の教育について
    (1)完食教育について
    7駅ホームの安全対策について
    (1)ホームドア設置について
    8道路の交通・安全対策について
    (1)大型規制解除について
    (2)渋滞緩和について
    (3)バス通りにおける安全対策について
    9自治会の活動について
    (1)自治会のサービス格差について
    10コミュニティセンターの改修について
    (1)七里コミュニティセンターの改修について
  • 再生
  • 新藤 信夫 議員
    自由民主党真政さいたま市議団
  • 1大宮駅周辺の都市計画について
    (1)都市計画見直しの必要性
    (2)大宮中央通線、三橋中央通線沿線の都市計画
    (3)桜木駐車場とその周辺の都市計画
    (4)鴻沼川沿いの調整区域
    2私道舗装等整備費用助成制度について
    (1)平成30年度の申請、及び処理件数及び令和2年度への繰り越し
    (2)相談から申請あるいは実施に至らない理由
    (3)制度要件のあり方
    (4)要項の見直し
    3交差点改良等について
    (1)三橋中央通線の歩道整備事業の進捗及び都市計画道路の事業化
    (2)魔の交差点
    (3)三橋3丁目交差点
    (4)危険、変則交差点の改良
    4大宮西高等学校から大宮国際中等教育学校へ
    (1)語学力の差の解消
    (2)国際バカロレアと学習指導要領との整合
    (3)地域との交流及び国内外との交流
    (4)学校行事を通じた中等、高等学校間の交流
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